Sådan foregår lektiehjælp
Vi er med hele vejen fra
behovsafklaring til succesoplevelse
1. Behovsanalyse
100% fokus på dit barns behov
Inden mentorforløbet starter, taler du med en fagvejleder, som vil spørge ind til dit barns skolegang, faglige udfordringer, sociale trivsel, fritidsinteresser og motivation for at lære. Vi vil også spørge ind til, om dit barn har diagnoser eller særlige behov, vi skal være opmærksomme på. Med afsæt i samtalen udarbejder vi en behovsanalyse, som danner grundlag for vores videre arbejde med at finde den helt rette mentor. I får behovsanalysen tilsendt sammen med vores anbefaling til forløbets format og varighed.
2. Det gode match
Vi håndplukker den helt rette mentor
Når vi kender dit barns behov og jeres forventninger til forløbet, kan vi håndplukke den helt rette mentor. Alle vores mentorer er certificerede topstuderende. De har gennemgået en omfattende screeningsproces og er testet på deres faglige og pædagogiske færdigheder. Vi udvælger naturligvis en mentor, der matcher dit barns faglige udfordringer og bopæl, men bestræber os også på at finde en mentor, der matcher barnets personlighed og fritidsinteresser.
3. Gratis første møde
Forventningsafstemning med mentor
Vi ved, hvor vigtigt det er, at der er den helt rette kemi mellem mentor og elev. Derfor indledes et mentorforløb af det, vi kalder en forløbstime. Forløbstimen er gratis og er jeres første møde med mentor. Mentoren kommer hjem til jer, så I sammen kan afstemme forventningerne til forløbet. I taler om jeres behov og ønsker til undervisningen og aftaler de praktiske detaljer med mentor. Forløbstimen er jeres mulighed for at mærke kemien, så vi sikrer, at matchet er det helt rette for jer. Herefter kan forløbet begynde.
4. Magien begynder
Den faglige og personlige udvikling tager fart
Mentoren underviser, når det passer jer. Undervisningen er tilrettelagt efter dit barns læringsstil og behov – dét kalder vi skræddersyet lektiehjælp. Hvis dit barn eksempelvis har den kinæstetiske læringsstil og dermed lærer bedst ved at bruge sin krop, tilrettelægger mentoren et forløb, der forbinder læring og aktivitet. Mentor afrunder hver undervisningsgang med at skrive en rapport om dagens emne, barnets motivation og planen for næste gang. I kan følge med via vores app, og vi følger også med på sidelinjen.
Andres erfaringer med lektiehjælp
98,6% vil anbefale os til andre – se her hvorfor
Indskolingen
“Jeg synes, det er meget sjovere at gå i skole, end det var før.”
- Danniel Nor, 2. klasse
Mellemtrinnet
“Jeg er blevet bedre i skolen, efter Marie-Louise er kommet.”
- Olivia, 5. klasse
Udskolingen
“Når min mor har hjulpet mig, har jeg følt mig lidt dum.”
- Maja, 8. klasse
Gymnasiet
“Jeg kan forklare meget af det, som vores lærer spørger os om.”
- Jeppe, 1. g
Lektiehjælp der skaber lyst til læring
Danniel Nor vil gå til "Signe"
Da Danniel Nor skulle vælge, hvilken fritidsaktivitet han ville gå til, var svaret klart: Han ville gå til ”Signe”. Signe er Danniel Nors mentor og laver skræddersyet lektiehjælp med Danniel Nor.
For Danniel Nor er lektier blevet meget sjovere end før, og han har gennemgået en stor udvikling. Han har fået større skoleglæde og fået øjnene op for, at det kan være sjovt at lave lektier og sjovt at gå i skole. Signe er det perfekte match til Danniel Nor, og han synes bare, at det er sjovt ”at gå til lektiehjælp”.
