Erfaringer med lektiehjælp
98,6% familier vil anbefale os til andre
98,6% familier vil anbefale os til andre
Vi har solid erfaring med lektiehjælp til børn og unge på samtlige klassetrin i folkeskolen og gymnasiet. Indtil nu har vi hjulpet over 20.000 familier med skræddersyet lektiehjælp, og langt størstedelen vil anbefale os til andre. Vores ambition er, at alle børn og unge skal
have læringslyst og -glæde. Af samme årsag er mentorerne både skarpe, kreative og pædagogiske formidlere. De er rollemodeller; de har en faglig passion, og den smitter! Hør herunder, hvad et udpluk af vores familier fortæller om deres oplevelse med lektiehjælp.
Indskolingen
Gør hadefag til glade fag
Gør hadefag til glade fag
“ Jeg tror mere på mig selv, og jeg rækker hånden meget mere op. ”
- Eleonorre, 3. klasse
“ Jeg synes, det er meget sjovere at gå i skole, end det var før. ”
- Danniel Nor, 2. klasse
“ Det er den største succeshistorie, hun har oplevet i sin tid som lærer. ”
- Grith, Karolinas mor
“ Hvis jeg ikke havde Jakob, var jeg ikke blevet så god til matematik. ”
- Eleonorre, 3. klasse
Mellemtrinnet
Skab større skoleglæde
Skab større skoleglæde
“ Rasmus formår virkelig at leve sig ind i Jeppes univers. ”
- Michael, Jeppes far
“ Jeg er blevet bedre i skolen, efter at jeg har fået Marie-Louise som mentor. ”
- Olivia, 5. klasse
“ Alt fokus er på mig og ikke på 20 andre elever. ”
- Frederik, 5. klasse
“ Julie viste, at det godt kunne være sjovt at lave undervisning. ”
- Rose-Marie, 4. klasse
Udskolingen
Skab lyst til læring
Skab lyst til læring
“ Sarah forstår mig bedre end mange af mine lærere. ”
- Nicholas, 8. klasse
“ Når min mor har hjulpet mig, har jeg følt mig lidt dum. ”
- Maja, 8. klasse
“ Kasper er blevet uddannelsesklar og tror mere på sig selv. ”
- Anna Katrine, Kaspers mor
“ Matthias havde brug for at lære tingene på en anden måde. ”
- Winnie, Matthias’ mor.
Gymnasiet
Styrk den faglige selvtillid
Styrk den faglige selvtillid
“ Jeg kan forklare mange af de ting, som vores lærer spørger os om. ”
- Jeppe, 1. g
“ Jeg har fået en meget bedre forståelse for matematik. ”
- Louise, 2. g
“ Vi har øvet sammen, og det har givet mig en tryghed. ”
- Sofie, 3. g
“ På meget kort tid udviklede Lukas sig helt ekstremt. ”
- Natasha, Lukas' mentor